1–10 级 · 教学顺序研判

把四套教材的原始目录顺序摊开，对照现有 200 课，逐级检查「先教什么、后教什么」是否站得住。
结论：主线是对的，7 处摆放位置已全部修正（2026-10-20 落地）。